南城中学校长雷建英的故事
初来乍到的南城校长
2005年秋，在教育部门的调动下，雷建英从高平市来到青神县担任南城中学校长。初来乍到，雷校长深感南城中学面临的困境：教学质量低下、学生自律能力差、师资力量不足，使用的仍是落后的教学设备和方法。
转变思路启动学校改革
为了改变南城中学的落后面貌，雷校长从思路上入手。他认为一个优秀的学校首先要有清晰的发展方向和目标，因此，他开始规划学校的建设方向和中长期发展目标，并逐步将大家的思路和行动引向学校整体发展。
勇于尝试，开创学校新发展
带着改变的决心，雷校长开始了一系列的改革措施。他从引进新技术、改善教学设备、推行优秀课程、激励教师以及鼓励学生发展多元化素质等各个方面入手，试图重构南城中学的课程体系、教育教学观念，优化学校育人环境。
在雷校长的引导下，全校师生开办了书法社、棋艺社、舞蹈团、英语角、数学竞赛等丰富多彩的活动。并通过“阅读南城”、“体验南城”、物理实验室、“创客活动”等创新项目，激发学生的兴趣，拓宽他们的视野，并逐步在教学过程中认识到自己的缺陷，进而提高了自身素质。
2008年，因为在教育教学的改革中成绩显著的提高，南城中学被青神县政府评为“青神县教育改革先进单位”，雷校长也成为青神县“教育改革先进个人”。
10年来，雷建英带领南城中学渐入佳境，这一过程是不易的。他牵头通选、大胆实践，为学生的未来铺上了更加宽广、广阔的道路，为南城中学注入了活力的精神。
他曾说过：教育是箭，校长是弓。让我们共勉，用我们的肩膀撑起南城中学，培养出更多的杰出学生。
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