《三十五年》带给我的思考
感受盲人阅读的艰辛
《三十五年》是一部描述海伦·凯勒（Hellen Keller）人生经历的自传体小说，她从小失明失聪，一直被外界认为是一个无法沟通的存在，但是经过教师安·沙利文的耐心教导和引导，海伦终于学会了沟通和阅读写作。阅读这本书，我深有体会地感受到了盲人阅读的艰辛，连小学时学过的凯勒的故事，现在重读还是让我感到惊叹，更深层地感同身受海伦经历过的生活和学习之苦。这是一个通向视障人士相互理解、尊重的桥梁，也是一个高度发人深省的故事，值得我们反思自身的生活和人际交往。
教育的力量
安·沙利文的教育方法不只是让凯勒学会了沟通和阅读写作，更重要的，她是一个对凯勒的教育者、引导者和启蒙者，让凯勒学会了思考、学会了坚强，这种感染力不仅仅影响了凯勒自身，也启示我们对于他人的教育和关爱能够改变一个人的命运。当今社会，我们往往忽略了“教育”的真正意义，把它当成是一种繁重的任务和简单的操作。教育真正的力量是给被教育者联系了学习和生活的意义，让他们走向美好的未来，让我们的社会更美好。
人生的价值
《三十五年》尤其值得赞美的是，凯勒无论是遭遇什么困难，都能够在坚持中滋养坚强，不断思考、不断创新、不断改变，这种精神也教给我们在生命中追求真正的意义。我们常常活在表面的快乐之中，追逐名利和物质，却忘记了心灵的充实与自我成长。只有坚持自己的信仰追求自己的人生价值，才能够在这个世界上留下真正的脚印。
在阅读《三十五年》的时候，我从海伦凯勒的人生经历和她的写作中获取了很深刻的收获。这让我想起常说的一句话：书是人类进步的阶梯。这本书让我们知道，人的潜能是无穷尽的，只有紧扣自己的信念，敢于面对困难，在不断的探索和学习中超越自己，才能够拥有一个更加美好的未来。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至：3237157959@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
