提升师德师风，成为优秀教育工作者

师德师风是教育工作者必须遵守的行为准则和职业道德规范，为了更好地履行教育工作职责，提升自身素养，我制定了以下师德师风学习计划。

第一阶段：强化职业道德意识

作为一名教育工作者，职业道德是必须遵守的准则，我将通过以下几个方面强化自己的职业道德意识：

我计划阅读包括《教师职业道德规范》《教育工作者职业道德准则》等职业道德规范相关书籍，加深对于职业道德的理解和认识。

我将积极参加学校或教育局组织的职业道德培训课程，深入了解职业道德规范，提高自身职业素养。

作为学校教育工作者，我们需要在教育教学中将学校的理念与社会主义核心价值观融合，使学生具有正确的价值观念和人生观念，这需要我们带头践行职业道德规范。

一个教育工作者若没有健康的心态，将难以做好工作，以下是我想要采取的行动：

我将通过学习心理学知识，了解教育工作者的心理特征和心理健康知识，如何通过自我调节保持良好的心态。

保持规律作息，优化调整自己的生活习惯，多参加群众文化和体育锻炼，达到身心健康的目的。

教育是需要创新的，以下是我对于创新教育手段的认知：

网络课程是近年来很受欢迎的一种学习模式，我认为利用网络资源有助于提高学生的学习兴趣，也有助于提高自己的授课水平。

使用新媒体宣传学校、班级等，吸引更多人关注教育事业，让更多人感受到教育行业的优秀之处。

在课堂教学时间内做到时间合理规划，精细化教学，积极激发学生学习兴趣，并且做到教学内容清晰易懂，帮助学生更好的掌握知识与技能。

通过以上三个阶段的行动计划和实践，我相信可以不断提升自己的师德师风，成为更加优秀的教育工作者。在教育事业中不断创新，提高自己的能力和素质，为教育行业发展做出我们的贡献。